(36)找到強而有力的增強物2008.11.20(四)
過動兒的行為輔導,真的都在嚐試、失敗再嚐試的過程中,很多家人或老師都會覺得被打敗,很無力想放棄,我也是一樣。
因為他會轉眼馬上忘記給你的承諾,他甚至不知道他錯在哪裡?或者他知道錯了,但是他無法控制自己不去做騷擾別人、干擾別人、推倒別人、做鬼臉…..等等頑皮諸事,也不知道為何弄翻、弄破東西都是她,他總是無法等待、衝動過動,跟同學的衝突不斷。
你對他的好他視為理所當然,你糾正他的行為,他不以為然的昂首挑戰。真的!常常你會覺得很無力,很想放棄。然而一份使命感,一份對孩子的愛,一份不願放棄的堅持,就繼續想辦法。
今天讓我感動的是,這個六年級的○宇,在認知行為改變技術執行期間,我幾乎與他衝突,他想放棄努力之時,我忍住一股氣,靈機一動做了兩個決定。第一改變增強物,第二是確實進行家訪。
今天他拿紀錄來(導師、同儕和他自己共三張),從表格中可見,他真的都快做到了,尤其星期二,以前都會畫五~六個×,今天統計竟然都過。他很興奮,我也很替他高興,答應他玩三十分鐘的電腦遊戲。
我問他:「媽媽對你好不好?」他說︰「很好啊!」
「嗯!那葉老師對你好不好?」他說︰「很好啊!」
「你覺得葉老師對你好在哪裡?」「你會鼓勵我,關心我,還會告訴我該改進的地方!」
「嗯!那你媽媽呢?」「當我被欺負的時候,她會安慰我」
「那她會告訴你應該怎麼做,該改進的地方嗎?」「不會!」
今日心得:服藥真的不是最必要的,但是不厭其煩的指正孩子,教導孩子,鼓勵與關懷卻很重要。另外認知行為改變技術的成功關鍵在於找到強而有力的增強物。
希望每一個孩子都得到適性的教育,快樂的學習成長。
願以上述好心好念
迴向給來此的有緣人
迴向給家人親友
迴向給地球眾生
希望大家
平安健康
萬事如意
地球永續
和平永享^^
編輯者: hui (2008-11-20 16:44:32)
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