前言:
一步一步從心起,萬藝精巧始慧心
緣道深藏乾坤變,悟然天心見妙諦
從以前走到現在,從最早的斗數全書與斗數全集,從古文從星曜喜忌,一路走來看遍群書,但是不管如何"學"與"問",是研究最需要的步驟與過程,最重要的是自己的心,為什麼是自己的心?
因為一個出發點的不同所領悟與看到的境界,也或絕然不同,有的人他的出發點就只是為求商業化把術數當成搖錢樹,當成斂財的工具,在他的心裡只有想到如何換取更多的錢財而已,在這些前提之下還能求得什麼呢?更甚者過度的包裝,無限上綱的膨脹,但終究是什麼?
不妨把自己的心胸放的寬闊點,術數既然是天地之學,用心的去看去領悟,隨著歲月增長,隨著人生的體悟去看看世界的不同。
學與問,自古以來中國人都只曉得學忽略了問,但是問要有禮有理的問,就好像以前孔子問道於老子,問這一個字就是本閉著的門開個口開扇窗,看看來自不同地方的空間與聲音。
(以下是一些奇怪的思考)有的人很懂得問,但是忽略了分寸,就像常問某人,某人也常回答,習慣之後,遇到了這個人不回答了,就生氣了,為何不去想想人家為何不回答你了,今天不是人家欠你的,也沒有義務一定要回答你的問題,這就是對待關係。
學,在於系統與連貫,為何找老師,師者:傳道、授業、解惑也。
老師是幫助自己節省時間也可以解除疑惑,若自修也無不可,所謂聖賢之道,充乎天地之中,聖人觀天以悟道,伏羲觀天地象以八卦,皆師天地以萬法,但自修非只以自我膨脹而障悟自己,天外有天、人上有人也。
學習要有系統與連貫,所以初學者若不是急於一時要有所為,當先深入的去了解星在講些什麼,表達的意義與解釋,延伸到格局的構成變化意義,由"靜態"深入"動態"。
再去了解他本身所含的意理,深紮基本功,如同切菜也要學會拿穩菜刀。
再變化易象,所謂天地間易有三易,即本易、交易、變易。
知其易,知其用,以達天人合一,本我慧心不移能通達圓融者自有其成。
其餘者一切隨緣
無量壽道
聖凡如意
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