貼文者 : : 太虛君
壬辰年紫微斗數課程 - 2012-06-27 22:42:56
紫微斗數課程內容
上課時間:每月隔週的週六或週日的(下午1:00~5:00) 【所以一個月大約2-3堂課】
上課地點:教學縣市【新竹】--------【地點在清華大學附近】
學費:總共88000元整 可一次付清或分期付款（建議分期付款減輕負擔）
分期方式:第一次付8000元，其他束脩部分應學生方便做分期即可，不做應性要求，有任何問題都可商議，如果課程進行1/3期間中途覺得不想學可以自行提出費用按比例算就可以。
開課人數:3-4人即可開班。
上課期間:預定上完課程之時間表大約為12-13個月，如期間應上之課程內容未上完則時間順延至將課程教完為止。
上課參考教科書:
自己的教材講義
紫微斗數全集(此書不用買上課時會一併給學生)
紫微斗數全書(使用竹林書局出版之版本)
五行闡微錄─天卷（此書不附給學生．因前期的學生都已經自行購買．為求公平起見）
其餘參考書籍書單不公開
上課課程內容:
註:主要分兩部分,
第一部份針對星性與古書籍部分解說運用
第二部分四化心法與使用系統……【以下的課程內容表僅做參考】實際的東西會比這裡面的還好上許多
1.基礎排盤與相關基礎知識
2.諸曜星性(含12宮現象)
3.格局今詮
4.古賦詮釋 (太微賦…等)
5.星曜用神
6.宮位理數詮釋(活用方法非一般單純用法~此章節需配合理數體用)
7.四化詮要
8.宮位併疊與144訣變化(飛宮部分與三易四化)
9.特殊星性論斷方法
10.六親緣份快速檢查
11.大限流年概要
12.實例詮釋
------------------------------------------------------------
學習條約:
一.嚴禁學生利用我所教學之數術，行任何違法之情事，如:行偷、搶、拐、騙--姦、淫、擄掠。
(原因是此術本為益世之用，當初傳承如此，此後亦然如此，習術不求德，禍害從此生)
二.學員須於學成之後，經過三年體悟印證方可開課教學或開館執業。但此期間可利用業餘方式為人論命
(原因:學習不經驗證必然心生疑惑，傳授課業及開館自然無法辨別真偽，到最後可能還會讓自己的學生學習的更糟糕而已，我自己雖不才，但是所得之經驗與學習方向都是一點一滴累積起來因此講究理論與實用打基底。)
三.嚴禁學員將上課之筆記與錄音未經允許在外交換營利流通，整理出書或出版牟利，但如果經過自己實證體悟之後，以自己的方式所寫不在此限。 (請尊重老師的著作權利)
(原因:上課筆記是傳授給所有學生的東西，損眾人而利一己，實是無品，所以立此條約)
【老師保留講義跟上課錄音之著作權】
至於罰則---我會跟全體學生一同議定(這是保障所有人的權利)
------------------------------------------------------------------
前言：
無極欽天玄元道宗，並不是一個宗教團體，只是一個思想的聚合代稱，如同紅十字會一樣，是一個理想的代號。
什麼是無極欽天玄元道宗？
宗名：
無極出自何處？
語出《老子.‧二十八章》：『復歸於無極。』無極原是道家概念。指無形無象的宇宙原始狀態。
北宋周敦頥依據陳摶《無極圖》，在其《太極圖說》中把道家的『無極』概念引入易學而創新說，全祖望之《周程學統論》：『無極之真，原於道家者流。』。
《太極圖說》以『無極』為先天地而存在的實體，提出『無極而太極』，『太極夲無極』的命題，其意乃『有生於無』之意，以『無極』作為萬物之本源，『無極之真，二五之精，妙合而凝』。周氏以無極之觀念是取其為虛靜之性質，以靜止為無極的本性，太極的運動來自於無極的靜止，歸於無極的靜止，太極的動是暫時的，相對的，而無極才是永恆的。
這構成一個宇宙的發生演變過程，無極→太極→陰陽二氣(兩儀))→五行之氣→萬物與人類的衍生。
此為明義分，本宗五術祖師以《無極九天玄女》為祖師，為表不忘本源之義，而玄女祖師為五術傳承之二代祖。
------------------------------------------------------------
Q&A
課程適合的對象是那一個範圍？
答:這一整個課程是針對掌握不到一些觀念技巧的學習者與剛開始接觸斗數的初學者設計的。
課程是否有遠距離教學？
答:目前沒有規劃函授與MSN線上遠距離教學，原因在不容易觀察學生學習品質好壞，做適當調整所以沒有規劃這類教學打算。
課程12個月是否能教的完？
答:原則上是學習時間是12個月，如果該教的範圍還沒教完，會把該教完的部份教完為止，因此不會去影響品質，只是一個概括時間。
老師是不是會要求學生學習前要發誓？
答:我教學生到現在不會要求學生要發誓，但是我有一些規則先在前面已經說明，希望能學生自律，要求自己的行為規範，另外不隨便發誓的原因是認為學生應該可以自律要求，在以前老師除非是找傳人，否則不會隨便要學生發誓，會要學生發誓的也不見得都是好老師。
想了解老師的教學方式會以什麼為主？
答:教學內容上目前以命理為主，只有在教授原則理論時會有一些哲學跟原理在裡面，詳細內容可以參閱我寫過的一些專題文章。
學習的疑問篇：
1.我的習慣是讓上課的學生能互相了解彼此的資料，所以實例跟普通講解上我通常都是讓學生自己驗證自己的命盤跟同學間互相研究，所以最活生生的例子就是自己跟同學，也可以彼此互相追蹤學習。
2.現在的人很難下手決定去跟哪一個老師去學，我鼓勵學生可以多學習，但是跟我學的期間希望能先好好消化我的東西，至於會不會讓人交了學費而讓人學不到東西？
我不做那種沒品味的事，我要一開始就不教你這個學生，如果教了學生一定讓學生有收穫。
只有一種狀況例外，就是學生自己皮，回家不複習也不練功的，那老師自己也愛莫能助。
3.這一則對有宗教信仰的人可能比較有用，如果怕怕不敢學，可以自行去自己常去的正信廟宇擲筊請示，若是此學習對你來說沒料沒合緣，就可以直接跳掉不要浪費人生時間。
PS:有緣但是我不一定會收做學生，我還是會經過審核才決定要不要教。
4.為什麼老師不推薦其他老師？
其實這個原因很簡單，因為推薦其他老師未必會符合你的學習個性，萬一在該處學習效果不良，反而會造成雙方的怨懟，所以我一般都寧可讓緣份不到的人自行找尋老師，避免產生這種情形對大家都不好。
5.要怎麼初步了解我？
這是站在一個消費者的觀點，在D網有多年的資料，可以自行參照，因為是網路空間所以相對我都比較保守，但是可以做一點初步了解資訊可以去翻過往的一些資訊，相信有利於初步了解。
如果有什麼問題歡迎寫信至[email protected]信箱
了解自己看待人生…….
為什麼我會提出這一個問題？
因為五術界一直存在著兩種對立的情形，即所謂的【書房派】與【江湖派】這兩種意識型態。
書房：
這比較偏向於理論立基，偏向於學者型，對於相關的理論學說都比較講究與窮究於此方面，相對的比較沒有生意氣息，但是在實戰論命上顯得就比較弱。
江湖：
這方面是比較偏向於技巧上的追求，重生意氣息者多，通常對學理精通者不多，都是以賺潤金生活為要，講究簡潔的使用要訣，對理論就不是那麼清楚通透。
了解自己想要的方向與人生規劃才是不會迷惘也有效率分層次去追求自己所需要的東西，相信對學習人生會有很大幫助。
不是神技不要無線上綱！
斗數是一種推論計算工具，不要把他神話，即使用在推論宿世的三世因果，我個人建議參考就好不要落於迷信，如果三世因果能這樣看不是就落於一種催眠作用，而無從去印證起，不過變成假象而已，了解三世因果的人不會推你迷入三世因果，如果推你迷入三世因果只是一種迷思而已
部分參考文章：
紫微斗數斷訣
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/ubbthreads.php/ubb/showflat/Number/4033/site_id/1#import
太虛手稿~~~紫微斗數斷訣全文
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/ubbthreads.php/ubb/showflat/Number/77813/site_id/1#import
真三奇嘉會格筆記
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=161632&fpart=1&PHPSESSID=
太虛策天審星訣
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/ubbthreads.php/ubb/showflat/Number/66868/site_id/1#import
太虛評註----巨陷天機為破蕩
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/ubbthreads.php/ubb/showflat/Number/197056/site_id/1#import
廉貪評註------鹿江 太虛君評
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=528164&fpart=1&PHPSESSID=
太虛評註，-極居卯酉
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=543636&fpart=1&PHPSESSID=
紫微斗數真的可以看出一個人的長相嗎?!
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=341804&fpart=1&PHPSESSID=
斗數雜談
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=398374&fpart=1&PHPSESSID=
紫府玄關坤艮遵~微發天心六四明~斗撥天機轉陰陽~數歸十八河洛情
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Number=1401920&an=0&page=1#1401920
其他資料
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!dJTvtAqCH0Y.fNBSzb9Acg--/archive?l=f&id=5
其他資料族不及載，請點簽名檔的連結往我的部落格自行查閱。
阿彌陀佛
聖凡如意
上課時間:每月隔週的週六或週日的(下午1:00~5:00) 【所以一個月大約2-3堂課】
上課地點:教學縣市【新竹】--------【地點在清華大學附近】
學費:總共88000元整 可一次付清或分期付款（建議分期付款減輕負擔）
分期方式:第一次付8000元，其他束脩部分應學生方便做分期即可，不做應性要求，有任何問題都可商議，如果課程進行1/3期間中途覺得不想學可以自行提出費用按比例算就可以。
開課人數:3-4人即可開班。
上課期間:預定上完課程之時間表大約為12-13個月，如期間應上之課程內容未上完則時間順延至將課程教完為止。
上課參考教科書:
自己的教材講義
紫微斗數全集(此書不用買上課時會一併給學生)
紫微斗數全書(使用竹林書局出版之版本)
五行闡微錄─天卷（此書不附給學生．因前期的學生都已經自行購買．為求公平起見）
其餘參考書籍書單不公開
上課課程內容:
註:主要分兩部分,
第一部份針對星性與古書籍部分解說運用
第二部分四化心法與使用系統……【以下的課程內容表僅做參考】實際的東西會比這裡面的還好上許多
1.基礎排盤與相關基礎知識
2.諸曜星性(含12宮現象)
3.格局今詮
4.古賦詮釋 (太微賦…等)
5.星曜用神
6.宮位理數詮釋(活用方法非一般單純用法~此章節需配合理數體用)
7.四化詮要
8.宮位併疊與144訣變化(飛宮部分與三易四化)
9.特殊星性論斷方法
10.六親緣份快速檢查
11.大限流年概要
12.實例詮釋
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學習條約:
一.嚴禁學生利用我所教學之數術，行任何違法之情事，如:行偷、搶、拐、騙--姦、淫、擄掠。
(原因是此術本為益世之用，當初傳承如此，此後亦然如此，習術不求德，禍害從此生)
二.學員須於學成之後，經過三年體悟印證方可開課教學或開館執業。但此期間可利用業餘方式為人論命
(原因:學習不經驗證必然心生疑惑，傳授課業及開館自然無法辨別真偽，到最後可能還會讓自己的學生學習的更糟糕而已，我自己雖不才，但是所得之經驗與學習方向都是一點一滴累積起來因此講究理論與實用打基底。)
三.嚴禁學員將上課之筆記與錄音未經允許在外交換營利流通，整理出書或出版牟利，但如果經過自己實證體悟之後，以自己的方式所寫不在此限。 (請尊重老師的著作權利)
(原因:上課筆記是傳授給所有學生的東西，損眾人而利一己，實是無品，所以立此條約)
【老師保留講義跟上課錄音之著作權】
至於罰則---我會跟全體學生一同議定(這是保障所有人的權利)
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前言：
無極欽天玄元道宗，並不是一個宗教團體，只是一個思想的聚合代稱，如同紅十字會一樣，是一個理想的代號。
什麼是無極欽天玄元道宗？
宗名：
無極出自何處？
語出《老子.‧二十八章》：『復歸於無極。』無極原是道家概念。指無形無象的宇宙原始狀態。
北宋周敦頥依據陳摶《無極圖》，在其《太極圖說》中把道家的『無極』概念引入易學而創新說，全祖望之《周程學統論》：『無極之真，原於道家者流。』。
《太極圖說》以『無極』為先天地而存在的實體，提出『無極而太極』，『太極夲無極』的命題，其意乃『有生於無』之意，以『無極』作為萬物之本源，『無極之真，二五之精，妙合而凝』。周氏以無極之觀念是取其為虛靜之性質，以靜止為無極的本性，太極的運動來自於無極的靜止，歸於無極的靜止，太極的動是暫時的，相對的，而無極才是永恆的。
這構成一個宇宙的發生演變過程，無極→太極→陰陽二氣(兩儀))→五行之氣→萬物與人類的衍生。
此為明義分，本宗五術祖師以《無極九天玄女》為祖師，為表不忘本源之義，而玄女祖師為五術傳承之二代祖。
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Q&A
課程適合的對象是那一個範圍？
答:這一整個課程是針對掌握不到一些觀念技巧的學習者與剛開始接觸斗數的初學者設計的。
課程是否有遠距離教學？
答:目前沒有規劃函授與MSN線上遠距離教學，原因在不容易觀察學生學習品質好壞，做適當調整所以沒有規劃這類教學打算。
課程12個月是否能教的完？
答:原則上是學習時間是12個月，如果該教的範圍還沒教完，會把該教完的部份教完為止，因此不會去影響品質，只是一個概括時間。
老師是不是會要求學生學習前要發誓？
答:我教學生到現在不會要求學生要發誓，但是我有一些規則先在前面已經說明，希望能學生自律，要求自己的行為規範，另外不隨便發誓的原因是認為學生應該可以自律要求，在以前老師除非是找傳人，否則不會隨便要學生發誓，會要學生發誓的也不見得都是好老師。
想了解老師的教學方式會以什麼為主？
答:教學內容上目前以命理為主，只有在教授原則理論時會有一些哲學跟原理在裡面，詳細內容可以參閱我寫過的一些專題文章。
學習的疑問篇：
1.我的習慣是讓上課的學生能互相了解彼此的資料，所以實例跟普通講解上我通常都是讓學生自己驗證自己的命盤跟同學間互相研究，所以最活生生的例子就是自己跟同學，也可以彼此互相追蹤學習。
2.現在的人很難下手決定去跟哪一個老師去學，我鼓勵學生可以多學習，但是跟我學的期間希望能先好好消化我的東西，至於會不會讓人交了學費而讓人學不到東西？
我不做那種沒品味的事，我要一開始就不教你這個學生，如果教了學生一定讓學生有收穫。
只有一種狀況例外，就是學生自己皮，回家不複習也不練功的，那老師自己也愛莫能助。
3.這一則對有宗教信仰的人可能比較有用，如果怕怕不敢學，可以自行去自己常去的正信廟宇擲筊請示，若是此學習對你來說沒料沒合緣，就可以直接跳掉不要浪費人生時間。
PS:有緣但是我不一定會收做學生，我還是會經過審核才決定要不要教。
4.為什麼老師不推薦其他老師？
其實這個原因很簡單，因為推薦其他老師未必會符合你的學習個性，萬一在該處學習效果不良，反而會造成雙方的怨懟，所以我一般都寧可讓緣份不到的人自行找尋老師，避免產生這種情形對大家都不好。
5.要怎麼初步了解我？
這是站在一個消費者的觀點，在D網有多年的資料，可以自行參照，因為是網路空間所以相對我都比較保守，但是可以做一點初步了解資訊可以去翻過往的一些資訊，相信有利於初步了解。
如果有什麼問題歡迎寫信至[email protected]信箱
了解自己看待人生…….
為什麼我會提出這一個問題？
因為五術界一直存在著兩種對立的情形，即所謂的【書房派】與【江湖派】這兩種意識型態。
書房：
這比較偏向於理論立基，偏向於學者型，對於相關的理論學說都比較講究與窮究於此方面，相對的比較沒有生意氣息，但是在實戰論命上顯得就比較弱。
江湖：
這方面是比較偏向於技巧上的追求，重生意氣息者多，通常對學理精通者不多，都是以賺潤金生活為要，講究簡潔的使用要訣，對理論就不是那麼清楚通透。
了解自己想要的方向與人生規劃才是不會迷惘也有效率分層次去追求自己所需要的東西，相信對學習人生會有很大幫助。
不是神技不要無線上綱！
斗數是一種推論計算工具，不要把他神話，即使用在推論宿世的三世因果，我個人建議參考就好不要落於迷信，如果三世因果能這樣看不是就落於一種催眠作用，而無從去印證起，不過變成假象而已，了解三世因果的人不會推你迷入三世因果，如果推你迷入三世因果只是一種迷思而已
部分參考文章：
紫微斗數斷訣
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太虛手稿~~~紫微斗數斷訣全文
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真三奇嘉會格筆記
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太虛策天審星訣
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太虛評註----巨陷天機為破蕩
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廉貪評註------鹿江 太虛君評
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=528164&fpart=1&PHPSESSID=
太虛評註，-極居卯酉
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=543636&fpart=1&PHPSESSID=
紫微斗數真的可以看出一個人的長相嗎?!
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=341804&fpart=1&PHPSESSID=
斗數雜談
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Board=purple&Number=398374&fpart=1&PHPSESSID=
紫府玄關坤艮遵~微發天心六四明~斗撥天機轉陰陽~數歸十八河洛情
http://destiny.xfiles.to/ubbthreads/showflat.php?Cat=0&Number=1401920&an=0&page=1#1401920
其他資料
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!dJTvtAqCH0Y.fNBSzb9Acg--/archive?l=f&id=5
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