想詢問工作和感情~

貼文者 : : revochen

想詢問工作和感情~ - 2014-12-28 22:37:39

工作:有機會向上爬or跳槽的機會嗎?

感情:都很容易單戀或是被拒絕
想知道甚麼時候會出現不錯的桃花

西元: 1989年 9月13日 3時 3分 0.0秒           性別:男性 
地點:220台灣新北市板橋� GMT時差:  480分鐘             
東經: 121度27分7.86秒 北緯:24度59分52.0秒             
換日:子初換日  日光節約:無                    
子正是:太陽過天底                          
時辰劃分:真太陽時                          
命盤連結 http://bit.ly/1tr99nr                    
                           大運(西元)  
八字:  時    日    月    年   1991 →  2001 壬申
     柱    柱    柱    柱   2001 →  2011 辛未
     :    :    :    :   2011 →  2022 庚午
     偏         正    傷   2022 →  2032 己巳
     財         官    官   2032 →  2042 戊辰
     庚    丙    癸    己   2042 →  2052 丁卯
     寅    子    酉    巳   2052 →  2062 丙寅
    戊丙甲    癸    辛  庚戊丙  2062 →  2071 乙丑
    食比偏    正    正  偏食比  2071 →  2081 甲子
    神肩印    官    財  財神肩             
                                   
2071   2062   2052   2042   2032   2022   2011   2001   1991
 偏   正   比   劫   食   傷   偏   正   七 
 印   印   肩   財   神   官   財   財   殺 
 甲   乙   丙   丁   戊   己   庚   辛   壬 
 子   丑   寅   卯   辰   巳   午   未   申 
  癸 辛癸己 戊丙甲   乙 癸乙戊 庚戊丙  己丁 乙丁己 戊壬庚
  正 正正傷 食比偏   正 正正食 偏食比  傷劫 正劫傷 食七偏
  官 財官官 神肩印   印 官印神 財神肩  官財 印財官 神殺財
                                   
白露:西元 1989年09月07日 23時53分 54.57秒             
寒露:西元 1989年10月08日 15時27分 19.67秒             
貼文者 : : 沒用男

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-28 23:11:02

在家神射手 在外摸無首 想要射頭豬 枯木認做是 歡喜跑向前 跳進汙泥裡
貼文者 : : 李文義

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-29 09:42:29

請看私人訊息
貼文者 : : revochen

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-29 09:54:10

有看到了 謝謝老師~~
貼文者 : : riddle14

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-29 10:59:52

明年吧,6月左右,2010~2012年也有機會,情況如何?為何沒掌握?
貼文者 : : 女神的祝福

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-29 11:21:19

2015年夏秋季因該不錯
貼文者 : : revochen

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-29 11:30:57

張貼者: riddle14
明年吧,6月左右,2010~2012年也有機會,情況如何?為何沒掌握?


2011有鼓起勇氣和喜歡很久的女生告白
但之後很快就被別人追走了

2013~2014 別人有介紹 和三個左右約會
但最後似乎都是我有情妹無意
都是單戀被拒絕~~

目前20~25都遇到這種情況單戀或是曖昧不久就沒了

可能是我方法錯了或是還要再提升自己

所以未來如有機會想再好好把握 不想再很快來又很快走

謝謝老師的回答!!
貼文者 : : revochen

Re: 想詢問工作和感情~ - 2014-12-29 11:32:18

張貼者: 女神的祝福
2015年夏秋季因該不錯


是工作還是感情呢?

但我都會提升自己好好把握。

謝謝老師